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martes, 10 de enero de 2012

SITIO WEB: EXPLICACIÓN TEÓRICA E INTERPRETACIÓN DE WISC-R WISC-IV

Estimados:

La siguiente entrada no está relacionada directamente con nuestra profesión, pero me pareció interesante conocer qué mide y por ende saber en qué aspectos permite complementar el diagnóstico de nuestros alumnos/pacientes.



"El WISC-R y su reciente actualización el WISC-IV, constituyen las pruebas de Inteligencia más conocidas y utilizadas por parte de los diferentes profesionales de la salud y educación infantil. La primera publicación de la escala tal como la conocemos, se remonta a 1.974, 25 años después de la publicación original del WISC de la que se derivó.
-Ambas pruebas son de aplicación individual y en el caso del WISC-R, nos permiten obtener puntuaciones en tres escalas: la verbal, la manipulativa y la total. Las escalas verbal y manipulativa se identifican, según el modelo aportado por Wechsler, con las dos formas principales de expresión de las capacidades humanas (Inteligencia). La tercera escala o Escala Total representa un índice global obtenido a partir de las dos escalas anteriores.Uno de los grandes avances que supusieron estas pruebas, es la superación del antiguo concepto de "cociente de inteligencia".

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