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jueves, 25 de noviembre de 2010

HISTORIA DE LA FONOAUDIOLOGÍA EN CHILE- P. Valdebenito

La Fonoaudiología como “Carrera Universitaria”,comienza en Chile en el año 1972, año muy convulsionado desde el punto de vista político.

Durante la década de los 50 un grupo de “profesoras normalistas” surge del esfuerzo y vision de algunos académicos de la Fac. de Medicina de la U de Chile, quienes en el 1955 organizaron el primer curso de fonoaudiología. El total de ellas era veintiún alumnas seleccionadas de doscientas postulantes que debían ser profesoras con al menos cinco años de ejercicio profesional. Egresan en 1958 y en la decada del 60 forman la Soc. de Fonoaudiología, hicieron una serie de cursos de perfeccionamiento con especialistas extranjeros en el área de la Fonoaudiología y de ese grupo surgen los primeros Fonoaudiólogos Chilenos. Luego, al ver la gran necesidad de dichos profesionales que existía en el país, y gracias al esfuerzo y tesón de algunas de ellas, se crea la Carrera de Fonoaudiología en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

En el año 1971 presentan como Soc. de Fonoaudiología el proyecto de Creación de la Carrera de Fonoaudiología a la Universidad de Chile y al ser éste viable, se aprueba y en Marzo del año 1972, se llama a postular en forma extraordinaria a esta carrera de la cual muy poco se sabía y es así que en Abril de ese año, un grupo muy heterogéneo de 66 alumnos, comienza sus clases en el Auditórium Urrutia del Hospital José Joaquín Aguirre. Este grupo de alumnos estaba conformado por alumnos provenientes de la Enseñanza media por una parte, tres alumnos provenientes de países latinoamericanos –dos bolivianos y una colombiana- y también por un grupo de trabajadores que gracias a un convenio vigente entre la Universidad de Chile y la Central Única de Trabajadores (CUT), tenían el acceso a la Educación Superior. Algunos de ellos provenían del área de salud, pero otros también provenían de otras áreas –funcionarios administrativos de universidades, empresas del estado, etc.

En Septiembre de 1973, después del Golpe de Estado, la Carrera de Fonoaudiología fue cerrada, debido a que ésta fue creada bajo el gobierno de Salvador Allende. Al ser reabierta en marzo del año 1974, algunos de nuestros compañeros ya no estaban entre nosotros; algunos de ellos estaban en el exilio y otro había sido fusilado.

En Julio de 1974, nuevamente la Carrera fue cerrada,para ser reabierta hasta el presente en Noviembre del mismo año después de mucha incertidumbre sobre el futuro de la misma. Debido a esto es que el “Día del Fonoaudiólogo”, se celebra en Chile el 22 de Noviembre, fecha en que se firma el Decreto que autoriza la reapertura definitiva.

La primera promoción de Fonoaudiólogos de la Universidad de Chile se titula en Enero del año 1978 y hasta el año 1995, dicha Universidad, fue la única en dictar la carrera, sin embargo en el año 1996 la Universidad de Valparaíso abre también la Carrera de Fonoaudiología.

Desde esa fecha en adelante, otras universidades, tanto estatales como privadas, ante la escasez de profesionales Fonoaudiólogos, han asumido la tarea de formar dichos profesionales.



por
Flgo. Patricio Valdebenito
Director de la Universidad de Valparaíso.

domingo, 21 de noviembre de 2010

EL JUEGO VOCAL: PARA PREVENIR PROBLEMAS DE VOZ

El Juego Vocal - Para prevenir problemas de voz

Este libro nace con el propósito de dar a conocer algunas ideas, consejos y trucos sobre la voz. Está escrito en un lenguaje sencillo y ameno para que cualquier persona interesada en el tema, aunque no sea profesional de la voz, pueda comprender mejor como funciona y poder sacar así, mayor provecho a sus recursos vocales.

Autores: Alfonso Borragán Torre, José del Barrio del Campo, José Gutiérrez Fernández
Editorial: Aljibe
Edición: 1ª
Año: 1999
Páginas: 97
ISBN: 849521217X
ISBN-13: 9788495212177
Tamaño: 42.15 MB
Formato: JPG, incluye XnView portable para visualizar el libro
Idioma: Español

lunes, 8 de noviembre de 2010

FONOAUDIÓLOGOS A DOMICILIO- FONOMANIACHILE: SALUD Y EDUCACIÓN



El fonoaudiólogo es el profesional del área de la salud y educación, encargado de los procesos de: prevención, promoción, evaluación, habilitación y rehabilitación en el área vocal, audiológica, del habla, de la deglución y del lenguaje, tanto en niños, adultos y adultos mayores.

Una labor importante se lleva a cabo al promocionar y divulgar nuestra profesión, ya que se concientiza a la población a estar informada sobre los problemas que pueden aquejar a sus hijos y obtener beneficios educativos, emocionales y sociales frente a una adecuada intervención y tratamiento.

El programa que se ofrece es sobre:
  • La implementación de talleres y capacitación para docentes y padres;
  • Paquetes promocionales para la ejecución de evaluaciones y reevaluaciones;
  • Tratamiento
  • Y asesorías para directivos en referencia a las nuevas normativas vigentes (decreto 170).

CONSULTAR POR CONVENIOS CON COLEGIOS, JARDÍNES E INSTITUCIONES.
(Propuesta de proyectos!)

ATENCIÓN GRUPAL E INDIVIDUAL A DOMICILIO.


VALERIA OSORIO /RM // CAROLA RIVERA / PTO. MONTT
FONOAUDIÓLOGA


PARA MÁS INFORMACIÓN:

  • Mail: fonoaudiologarm@gmail.com
  • Sitio web: http://fonomaniachiachile.blogspot.com

jueves, 4 de noviembre de 2010

NOTICIAS: VERSIÓN AMPLIADA TEST EXPLORATORIO DE GRAMATICA ESPAÑOLA (con norma hasta los 7,11 años).- U CHILE



La Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Chile ha desarrollado una línea de investigación con el Test Exploratorio de Gramática Española de A. Toronto (Screening Test of Spanish Grammar, STSG), a partir de la década de los ochenta, lográndose la publicación del test adaptado a la norma chilena durante el año 2005. A partir de entonces, este instrumento ha significado un apoyo fundamental para los fonoaudiólogos en el diagnostico de las dificultades especificas del lenguaje en nuestros pre-escolares. Este test mide el desempeño gramatical expresivo y compresivo en niños de 3 años y 6 años 11 meses, pues el rendimiento gramatical es un importante indicador del desarrollo lingüístico. Es tal el impacto del instrumento que las Autoridades del Ministerio de Educación han recomendado su uso para la acreditación del diagnóstico de T.E.L. en el ingreso a Escuelas Especiales de Lenguaje y Proyectos de Integración Escolar (a través de los decretos 192 de 1997 y 1300 de 2002) Es justamente la inclusión de alumnos con dificultades de lenguaje en la escolaridad básica, cuyos beneficiarios se encuentran sobre los 6 años de edad, lo que vuelve necesaria la consideración de nuevos rangos de edades para la aplicación del instrumento. De esta manera, en la tercera edición ampliada del Test Exploratorio de Gramática Española (recientemente publicado) se incluye la aplicación de la prueba a niños de 7 años con sus respectivas normas. Esta nueva adaptación ha sido supervisada por la Profesora María Mercedes Pavéz, Académica de la Escuela de Fonoaudiología de la U de Chile, quien también es autora principal de “Procedimientos para evaluar discurso, PREDI”, además de coautora de “Test para evaluar procesos fonológicos de simplificación (TEPROSIF)” y autora del TEPROSIF-R y autora del libro “El Desarrollo narrativo en el niño, una propuesta práctica para la evaluación e intervención en niños con trastorno de lenguaje”

MÁS INFORMACIÓN EN FCBK U CHILE

viernes, 10 de septiembre de 2010

MEMORIA, RAZONAMIENTO Y ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DE LA EM- FUNDACION ESPAÑOLA PARA LA LUCHA CONTRA LA EM




1. ¿Qué es la cognición?
2. ¿Afecta la EM a las funciones cognitivas?
3. ¿Con que frecuencia se dan los problemas cognitivos en los afectados por EM?
4. ¿Qué tipo de problemas se pueden derivar?
- Aprendizaje y memoria
- Atención, concentración y velocidad mental
- Resolución de problemas
- Vocabulario
5. ¿Se pueden predecir los problemas cognitivos? ¿Pueden empeorar?
6. ¿Qué debería hacer si sospecho que tengo problemas cognitivos?
7. ¿Qué es la valoración neuropsicológica?
8. ¿Qué es la rehabilitación neuropsicológica?
9. Ideas para afrontar los problemas cognitivos
10. Consejos para afrontar los diferentes problemas cognitivos

domingo, 1 de agosto de 2010

VIDEOS: TÉCNICA VOCAL- Flgo. Marco Guzmán

Estimados colegas:

Esta serie de videos ha sido creada con el obetivo de entregar herramientas prácticas de fácil realización relacionadas con el cuidado, terapia y entrenamiento de la voz hablada y cantada.

Cualquier consulta contactarse con el creador, fonoaudiólogo Marco Guzman, a través de su sitio web www.vozprofesional.cl


Calentamiento Vocal




Enfriamiento de la voz




Hidratación Laringea

viernes, 30 de julio de 2010

HOY ES NUESTRO 2do AÑO!!



GRACIAS A TODOS USTEDES QUE NOS SIGUEN, HOY HEMOS CUMPLIDO DOS AÑOS DE EXISTENCIA!!!

Nuestros saludos y agradecimientos a todos nuestros colegas/futuros colegas, educadores y padres que nos siguen desde: España, México, Argentina, Colombia, Perú, Venezuela, Costa Rica, Uruguay, Nicaragua, Ecuador, Republica Dominicana y Chile.



Alguno de los sitios donde puedes seguir las publicaciones, opinar y acceder a la bolsa de trabajo:

lunes, 19 de julio de 2010

LIBRO: FUNDAMENTOS DE FONOAUDIOLOGÍA




Irene Queiroz Marchesan

"Presenta de manera clara y objetiva los aspectos de teoría y la práctica fonoaudiológicas y destaca la importancia del diagnostico adecuado y las posibilidades terapéuticas de la corrección del habla. Enfatiza la importancia del conocimiento profundo de las bases anatomofisiológicas de los órganos fonoarticulatorios y aborda la reeducación de los problemas de la respiración, la masticación, la deglución y el habla.

Expone la experiencia de profesionales ampliamente reconocidos, ligados a la enseñanza en el pregrado y el posgrado, quienes relatan practicas clínicas actuales.

Constituye un valioso aporte a la fonoaudiología, en particular para quienes deseen una especialización y un mayor conocimiento técnico-científico de los problemas de la motricidad oral."



Contenido
1) Desarrollo de las funciones estomatognáticas
2) Estimulación de la succión para el recién nacido de alto riesgo
3) Evaluación miofuncional
4) Evaluación y terapia de los problemas de la respiración
5) Masticación y ATM - Evaluación y terapia
6) Deglución - Diagnóstico y posibilidades terapéuticas
7) Diferenciación de alteraciones del habla y del lenguaje
8) Fisuras - Evaluación y terapia
9) Cáncer de cabeza y cuello
10) Distagia - Evaluación y terapia
11) Familia y fonoaudiología

LIBRO: PASO A PASITO


ARTÍCULO: AUSCULTURA CERVICAL- Flga. Patricia Cedeño


Tecnica de valoración no invasiva de la deglución (Análisis acustico perceptual de la deglución).

DESCARGAR

Agradecimientos a la Flga. Patricia Cedeño por enviarnos cordialmente su articulo (web: fonoactiva)

PLAN DE TRATAMIENTO LENGUAJE INFANTIL- autores varios

DESCARGAR:

FORMATO 1
FORMATO 2
FORMATO 3
FORMATO 4
FORMATO 5

En este apartado iremos colgando los diferentes formatos de plan de tratamiento específico individual (PEI) que se utilizan para el tratamiento de lenguaje infantil.

Sus aportes, correcciones y sugerencias serán bien recibidas por medio del contacto del blog o bien a nuestro mail: fonomaniachile.blogspot.com

CHAT (CUESTIONARIO PARA DETECCIÓN DE RIESGO DE AUTISMO A LOS 18 MESES)- Autores: Baron-Cohen et al.


RESUMEN:

El CHAT (CHecklist for Autism in Toddlers) es un cuestionario para determinar posibles casos de niños con autismo en la exploración evolutiva rutinaria de los 18 meses por parte de Médicos Pediatras, Médicos Generales (MG) y Diplomados Universitarios de Enfermería (DUE). Se tarda alrededor de 20 minutos en completarlo.


Traducción por Francisco Díaz Atienza y Enrique Prados Martín
Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del adolescente, 2004, 4(2)

sábado, 3 de julio de 2010

Postítulo en Trastornos de Audición y Lenguaje


Para mayor información Presionar Aquí
Contacto:
Directora del programa: Flga. Claudia Aguilera S.
Secretaria: Cynthia Higueras
Fono: (65) 277151

domingo, 16 de mayo de 2010

POSTGRADO: DIPLOMADO EN AUDIOLOGÍA PEDIÁTRICA



  • Dirigido a Licenciados en Fonoaudiología y Fonoaudiólogos.

  • Duración: 252 horas, clases cada 15 días, sabados de 9.00 a 18.00

  • Fecha de Inicio: Mayo 2010

  • Arancel: - Matricula $50.000
- $1.350.000 (valor total pago al contado)

  • Informaciónes: linea postgrado 600 300 1400
postgrado@uss.cl

  • Sede en que se imparte: Santiago.

Para mayor información entra AQUI



martes, 27 de abril de 2010

Segunda Conferencia Latinoamericana de Adaptación Pediátrica


Phonak tiene el orgullo de presentar "Sound for a Young Generation: Segunda conferencia Latinoamericana de Adapatación Pediátrica".
Fecha: 25 al 27 de noviembre del 2010 en Santiago de Chile.
Este evento prfundizará en las necesidades particulares de la población pediátrica , reuniendo a los expertos en el área de Audiología de diferentes lugares del mundo.
Los participantes tendrán la oportunidad de profundizar en el conocimiento sobre protocolos vigentes para el diagnóstico , en las consideraciones especiales de amplificación y en un amplio temario sobre los servicios de habilitación que cumplen con las necesidades de los niños y sus familias.
Para información sobre incscricpción y otros detalles presione AQUI

viernes, 23 de abril de 2010

INSCRIPCIÓN EN ISAPRES Y FONASA


Chic@s:

Esta entrada del blog tiene que ver con la inscripción en FONASA e ISAPRE, sobre todo para consultas particulares y atención domiciliaria. Los primero, es iniciar actividades en SII para luego inscribirse en todas las ISAPRES posibles según la región del país. De esta forma sus pacientes podrán acceder a los beneficios de salud en 2 modalidades: REEMBOLSO Y BONOS. En esta publicación abordaremos el nombrado en primer lugar, ya que es expedito y se puede hacer online.

1) Tener digitalizados los siguientes documentos:
  • Carnet de identidad
  • Certificado de titulo
  • Copia de boleta del SII en blanco. (Realizan el procedimiento como cuando emiten una boleta y luego presionan "imp pnt)
2) Enviar un email a las diferentes ISAPRES dependiendo de la region y la cobertura que tienen los pacientes a los cuales uds atienden. Es un mail simple donde ponen su nombre, profesión y plasman la intención de ser parte del registro de profesionales con convenio con esa ISAPRE por el sistema de reembolsos.

Los mail son:
3) Recibirán un mail de confirmación y eso es todo. Ya son parte del sistema. Con esto sus pacientes podrán pedir el reembolso del dinero según el plan de salud contratado o bien complementarlo con las cajas de compensación que muchas veces también cubren nuestros servicios.



Para emitir bonos de cada una de las ISAPRES deberán consultar el valor según cada patología y para ello asistir personalmente para ser atendidos y orientados por una ejecutiva.




Saludos,

Admin FONOMANIACHILE

_________________
TEMAS RELACIONADOS:
DUDAS: Escribenos aquí






INICIO DE ACTIVIDADES EN SII- CHILE


Chic@s:

Como habiamos mencionado anteriormente, se abordarnán algunos temas importantes para obtener la documentacion necesaria para comenzar en el mundo laboral. Una vez obtenido el certificado de titulo/titulo, se realiza una serie de tramites, sobre todo para la atención domiciliaria y en sistema de salud publico/privado.

Para el inicio de actividades en el SII se debe obtener una cuenta y clave. Luego, via online deberás seguir los siguientes pasos:

1) Elegir inicio de actividades en 2da categoria, ya que somos prestadores de servicios
2) Para emitir boleta de honorarios debemos desplegar la glosa y elegir el codigo número 851920 correspondiente a Otros profesionales de la salud n°2 .
3) Escribir la actividad "Fonoaudiologo(a)"

Y listo!


Espero sea de utilidad la información,

saludos cordiales


Admin FONOMANIACHILE
___________________
TEMAS RELACIONADOS:
DUDAS: Escribenos aquí


lunes, 19 de abril de 2010

ALEGRAR: AMBIENTE GRAFICO PARA LA REHABILITACIÓN DEL LENGUAJE



Alegrar® ha sido concebida como un complemento para los terapeutas, por ello nos hemos esforzado para facilitarte el trabajo y el uso de nuestra herramienta.

Nuestro entorno gráfico atractivo permite generar una experiencia agradable para ti y tus pacientes. Hemos comprobado que Alegrar® se convierte en un elemento que dinamiza y motiva a los pacientes.

Crea literalmente cientos de miles de sesiones de terapia, Alegrar® brinda los recursos y las herramientas para que los tratamientos se ajusten a las necesidades específicas de cada paciente. Cada sesión se compone de series de actividades terapéuticas que puedes combinar y modificar una y otra vez, cada actividad tiene asociada un vocabulario y unos niveles de dificultad ajustables a las habilidades del paciente y los recurso vinculados a cada palabra (fotos, videos, ilustraciones, sonidos). Te damos el control sobre todas estas características sin comandos extraños ni complicados en un entorno gráfico amigable y práctico, haciendo de Alegrar® una herramienta completa

LINKS DE INTERES- AUDIOLOGÍA

En esta sección iremos añadiendo los links interesantes que hemos publicado alguna vez en el blog con una pequeña descripción como referencia. Con el afán de organizar mejor las publicaciones.ADMIN FONOMANIACHILE

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  • ASHA: American speech language hearing asociation
  • AUDITIO: Portal de audiología

LINKS DE INTERES- HABLA Y LENGUAJE

En esta sección iremos añadiendo los links interesantes que hemos publicado alguna vez en el blog con una pequeña descripción como referencia. Con el afán de organizar mejor las publicaciones.

ADMIN FONOMANIACHILE

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  • PHONETICS: Muestra dinámica de los fonemas y sus características.

INFANTIL
  • LOGOPEDA SIN RECURSOS:Material, información bibliografica, orientaciones y links de interes
  • MAESTROS DE AUDICIÓN Y LENGUAJE: Materiales, información bibliografica, protocolos, test, libros, links y más.
  • ARASAAC: CAA y LSE (comunicación aumentativa alternativa y lenguaje de señas). Imagenes de pictogramas en color y blanco y negro. Además han incorporado imagenes reales con vocabulario de lengua de señas.
  • WEACE: Sitio web que contiene láminas de trabajo para trabajar los fonemas, habilidades cognitivas y pedagogicas. Clasificadas segun la edad.
  • CATEDU: Centro Aragones de tecnologías para la educación. Libros, articulos, guias de tratamiento, programas, etc.
  • CREENA: Centro de recursos de educación de Navarra, España. Libros, articulos, guias de tratamiento, programas, etc.
ADULTOS

  • NINDS: Portal con información sobre patologías neurologicas. Existe una sección con folletos que son de distribucion gratuita.En español.
  • PORTAL MAYORES: Sitio web con información, articulos y libros sobre gerontología y pediatria.

ARTICULO: DISFEMIA




Entre las diferentes alteraciones del lenguaje recogemos en esta categoría, disfemia o tartamudez, a sujetos que presentan un marcado deterioro en la fluidez verbal, caracterizado por repeticiones y/o prolongaciones de los elementos del habla tales como sonidos, sílabas, palabras y frases. Definiéndola así, como un trastorno en la fluidez verbal

Este articulo plantea:
  • definicion
  • etiologia
  • sintomatología
  • clasificación tipologica
  • escalas de valoración de la tartamudez o disfemia
  • y Tratamiento
Palabras clave: tarpamudez, espasmofemia, disfemia, disfluencia

domingo, 4 de abril de 2010

BOARDMAKER: Editor de tableros de CAA


DESCARGAR
PASS: elblogdenits.com.ar/grace

"Utilizado en niños con TGD quienes a menudo utilizan un comunicador que es una especie de album de fotos con ellos, cada uno de ellos representa algo que los ayuda a evocar lo que ellos no pueden expresar verbalmente, una gran cantidad de estas personas es no verbal. Es un Sistema Aumentativo De Comunicación y en algunos casos Alternativo.

Es muy importante leer lo siguiente antes de instalar el programa, porque si no les dará error.

nº programa: W89786-1
clave: 5VWD0N

IMPORTANTE PARA INSTALAR EL PROGRAMA:

1.- ACCEDER A LA CARPETA BOARDMK.
2.- HACER DOBLE CLICK EN EL ICONO INSTALL.
3.- A TODO LO QUE EL PROGRAMA DE INSTALACIÓN PIDA, DARLE A SIGUIENTE. HABRÁ UN MENSAJE DE ERROR, ACEPTAR PULSANDO EN LA PANTALLA OK (DICHO ERROR NO INFLUYE EN LA INSTALACIÓN NI EN EL PROGRAMA)
4.- PULSAR FINALIZAR.
5.- ABRIR LA CARPETA DISCO LICENCIA
6.- HACER DOBLE CLICK EN EL ICONO "BMW_15SP", Y SE INICIARÁ
OTRO ASISTENTE DE INSTALACIÓN.
7.- HACER CLICK EN SIGUIENTE, Y PEDIRÁ UNA CLAVE
8.- INTRODUCIR LA SIGUIENTE CLAVE:

5vwd0n
IMPORTANTE, HAY QUE INTRODUCIR LA CLAVE USANDO MINÚSCULAS Y LOS NÚMEROS DEL TECLADO SUPERIOR, NO
LOS QUE ESTÁN A MANO DERECHA.
9.- EL PROGRAMA ESTÁ INSTALADO.


FUENTE: EL BLOG DE NITS

Mayer-Johnson Co.
P. O. Box 1579
Solana Beach, CA 92075-7579
Tel: 1-800-588-4548
Fax: 1-619-550-0449
Web: http://www.mayer-johnson.com
Email: mayerj@mayer-johnson.com

System Requirements:
Windows:
Windows 95 or higher
4 MB RAM
6 MB Hard Drive for Black and White
8 MB Hard Drive for Color


Gracias Sandra por el aporte!! :D

viernes, 2 de abril de 2010

FONOMANIACHILE ESTRENA LINEA DE DELANTALES- CREA TU DELANTAL


Estimados usuarios:

FONOMANIA presenta la linea de delantales estampados y clásicos a la venta "CREA TU DELANTAL". CREA TU DELANTAL nace bajo la necesidad de que nuestro uniforme de trabajo sea lo mas personalizado y acorde a nuestras necesidades tanto laborales como estéticas.


ESTOS SON LOS MODELOS DISPONIBLES PARA TU NUEVO DELANTAL.
PUEDES HACER VARIACIONES SEGÚN TU GUSTO: ELEGIR EL TIPO DE TELA, SU DISEÑO Y EL COLOR.
Elaborados para TO, Kinesiólogos (as), fonoaudiólogos (as), dentistas, educadoras diferenciales, profesoras, parvularias, pediatras, etc... Puedes elegir el modelo clásico o variarlo con diseños infantiles con telas que tendremos disponibles para ti!!

Trabaja con estilo!! CREA TU DELANTAL!!

TRABAJAMOS A PEDIDO
MAIL: creatudelantal@gmail.com


DELANTALES EN STOCK ENTRA AQUI
VARIEDAD DE TELAS ESTAMPADAS Y EN COLORES SOLIDOS
DISEÑOS AQUI


SALUDOS CORDIALES,
VALERIA OSORIO UBILLO
ADMIN FONOMANIACHILE

jueves, 18 de febrero de 2010

Inscripción en Registro de Profesionales No Docentes

La información para realizar el proceso se encuentra en la siguiente página:
ESTIMADOS NUEVOS COLEGAS! (CHILE):

Les escribimos para orientar de alguna forma el proceso por el cual están pasando y facilitar un poco la información. Quizás aun están con la emoción por haber recibido su ansiado título y haber quemado la etapa Universitaria… por lo cual deben estar con mucha ansiedad por dar el siguiente paso. Les sugiero calma y a la vez perseverancia, pues como primer empleo siempre cuesta un poco más.
Para quienes recién hayan terminado de dar su examen, ahora deberán cancelar los respectivos “cartones”: el certificado de titulo (recuerden que el titulo lo entregan el día de su titulación, valga la redundancia). Para efectos de trabajo en todos los lugares piden el CV, certificado de titulo o bien el título profesional más el registro SECREDUC al día. El titulo lo dan a mediados de año más o menos. Mientras que el que se utiliza generalmente para términos laborales y para el proceso de inscripción en el ministerio de educación es el certificado de titulo. Ojo que no tiene ninguna validez el “certificado de titulo en trámite” del certificado de titulo (viene siendo como el certificado del certificado de titulo). Este proceso en nuestra Universidad (U Valpo) demora de aquí a Marzo (mediados o finales). Luego de tener este papel es cuando pueden ir a la Provincial, ubicada en Valparaíso, para quienes están en la Quinta Región y solicitar su registro profesional no docente (SECREDUC) este es un trámite expedito y está listo en menos de 20 min.
No se desilusionen por el hecho que no tendrán sus documentos ahora mismo, al momento de solicitar empleo será cosa de planteárselo al empleador de la mejor forma y llegar a un acuerdo conveniente para ambas partes, pues las escuelas y PIE no pueden funcionar con una Fonoaudióloga (o) que no esté inscrito ante el ministerio de educación, he ahí el problema en el retraso de estos papeles.
Referente a la inscripción en FONASA, en las Isapres y el inicio de actividades en el SII se realizan luego de tener este certificado de título original en sus manos (más adelante publicaremos orientaciones al respecto)
Aquí les adjunto la información para el primer paso que es inscribirse ante el MINEDUC:
______________________
REGISTRO DE PROFESIONALES NO DOCENTES


Este es un proceso que permite a los Fonoaudiólogos, que han obtenido recientemente su titulo Universitario, puedan inscribirse en el MINEDUC, y de esta manera realizar los diagnósticos de ingreso en las Escuelas especiales y Proyectos de integración.
Aquí adjunto la descripción del proceso FUENTE: http://www.chileclic.gob.cl/1542/article-139845.html

¿En qué consiste?

Servicio entregado por el Ministerio de Educación (Mineduc), que permite inscribir a profesionales que realizan el diagnóstico de ingreso de los/as alumnos a una Escuela Especial o a un Proyecto de Integración Escolar, dando cumplimiento así al Decreto N°01/98 sobre integración Escolar (artículo 3°) y al Decreto Exento N°1300/02 (artículo 10 letra a).
Los profesionales que pueden registrarse son:
• Psicólogos
• Fonoaudiólogos
Requisitos: Ser profesional no Docente.

Documentos requeridos
• Fotocopia de título legalizada ante notario
• Título profesional original
• Cédula de Identidad
Costo: 0,05 UTM.

¿Dónde se realiza?
A partir del año 2008 se ha dispuesto un Sistema Único Nacional de Inscripción a través de una plataforma informática. En este nuevo sistema el procedimiento es el siguiente:
• El interesado debe ingresar al sitio web del "Sistema de Registro de Profesionales de la Educación Especial para la Evaluación y Diagnóstico" para efectuar una pre-inscripción (http://w3app.mineduc.cl/Diagnostico/)
• Luego debe presentar la documentación necesaria en la Secretaría Ministerial de Educación. En caso de cumplir con los requisitos pertinentes se le acreditará a través de un certificado, quedando así habilitado para efectuar dichos diagnósticos.
• Los profesionales que ya se encuentren inscritos deberán, en un plazo a determinar por cada región, reinscribirse de acuerdo al nuevo procedimiento.
Resultado : Certificado de inscripción en Registro de Profesionales No Docentes.
Observaciones:
• Este nuevo sistema no se encuentra operativo aún en las siguientes regiones: II , IV, XIV y
XV. En estas regiones el trámite se debe realizar directamente en la Secretaría Ministerial de
Educación respectiva.
• Los profesionales no docentes provenientes de países que tienen convenio con Chile para el ejercicio de la profesión en nuestro país, deberán presentar además el Certificado de reconocimiento de Títulos que entrega el Ministerio de Relaciones Exteriores, específicamente a través del Departamento de Títulos de la Dirección General Consular (Agustinas 1320, Santiago).
• Existe convenio bilateral con Brasil, Colombia, Ecuador y Uruguay. También existe un convenio multilateral con Bolivia, Costa Rica, Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Perú. En este último caso, para las profesiones del área de salud pública se exige rendir un examen en la Universidad de Chile.
• Si la persona pertenece a un país que no tiene convenio con Chile se le debe indicar que convalide estudios en la U. de Chile.
Este trámite deben realizarlo ingresando y registrándose en el siguiente enlace del MINEDUC.



ADMIN
FONOMANIACHILE

www.fonomaniachile.blogspot.com
____________________________________
OTROS TEMAS A TRATAR:
TEMA 2: ÍNICIO DE ACTIVIDADES (SII)
TEMA 3: INSCRIPCION EN ISAPRE PARA BONOS O REEMBOLSO
TEMA 4: INSCRIPCION EN FONASA

Características Clínicas y Evolución tras la intervención terapéutica de trastornos de deglución en pacientes pediátricos hospitalizados