LOS LIBROS, LÁMINAS Y TEST PARA DESCARGAR EN ESTA PAGINA SON SÓLO LINKS A LOS ARCHIVOS DISPERSOS POR LA WEB, POR LO TANTO LOS ADMINISTRADORES DE ESTE BLOG QUEDAN LIBRES DE CUALQUIER RESPONSABILIDAD QUE SE LES QUIERA ATRIBUIR. ADEMÁS, QUEDA ESTABLECIDO QUE CADA PERSONA QUE ACCEDA AL BLOG ESTA CONSCIENTE QUE EL MATERIAL DISPONIBLE PERTENECE Y SON MARCA REGISTRADA DE SUS RESPECTIVOS AUTORES, POR LO QUE LA DESCARGA DE ELLOS SERA RESPONSABILIDAD DE CADA USUARIO.

Mostrando entradas con la etiqueta NOTICIAS. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta NOTICIAS. Mostrar todas las entradas

miércoles, 25 de abril de 2012

NOTICIA: PROYECTO DE LEY MODIFICA DFL N° 725, CÓDIGO SANITARIO, AUTORIZANDO A FONOAUDIÓLOGOS Y TECNÓLOGOS MÉDICOS A CON MENCIÓN EN ORL A PRACTICAR AUDIOMETRÍAS Y PRESCRIBIR APARATOS AUDIOLÓGICOS


" Modifica el decreto con fuerza de ley N° 725, Código Sanitario, autorizando a Fonoaudiólogos y Tecnólogos Médicos con mención en Otorrinolaringología a practicar audiometrías y prescribir aparatos audiológicos Boletín N° 8231-11 FUNDAMENTOS: A mediados de los años 70, los profesionales de la fonoaudiología, estimaron conveniente eximirse de la responsabilidad en los exámenes de apoyo en lo servicios de otorrinolaringología. 
Por esta razón y dado que los Tecnólogos Médicos tenían, y tienen, una amplia experiencia en evaluaciones clínicas; un grupo de médicos encabezados por el Dr. Osvaldo Emhart crearon la mención de Otorrinolaringología en la carrera de Tecnología Médica. De esta forma, y para evitar conflictos, señalaron como áreas de competencias para los Fonoaudiólogos la rehabilitación de voz, lenguaje y habla; y para los Tecnólogos Médicos en Otorrinolaringología los exámenes audiológicos, otoneurológicos y rinológicos de la especialidad. 
En los últimos años, y tomando como muestra la Universidad de Chile, la carrera de Fonoaudiología aumentó del 2.5% al 10.2% las horas de dedicación a audiología en la nueva malla, y la investigación que incluye metodología, bioestadísticas y seminario de investigación, aumentó de 3,38% a 5%. Asimismo, la carrera de Tecnología Médica, aumento las horas de audiología aumentaron del 30% al 38.2% y la investigación del 8.5% al 11.5%. Lo anterior se traduce en que la carrera de Fonoaudiología, de un total de 5052 hora, destina 512 a audiología. Por otra parte, la carrera de Tecnología Médica con mención en Otorrinolaringología, de un total de 5776, destina 2204 a audiología. La IALP (International Association of Language and Logopedia) reconoce al Tecnólogo Médico con mención en Otorrinilaringologia como Audiólogo. Esta Asociación la componen 57 países de diferentes continentes. Esto deja en evidencia que de acuerdo a los contenidos de las mallas curriculares tanto en Chile corno en otros países, los Tecnólogos Médicos con dicha mención, están absolutamente capacitados para conocer y tratar patologías propias del área de la Audiología. Por su parte, al mejorar el acceso a la tecnología y por razones económicas, con el tiempo los Fonoaudiólogos comenzaron a incursionar en audiología. 
De la misma manera, con la libertad de enseñanza y las presiones de incorporar audiología a la malla, las instituciones de educación superior la agregaron a su plan de estudio. Hoy en Chile, una gran parte de la población, principalmente adulta mayor, no puede acceder a estos dispositivos por la falta de profesionales que puedan tratar patologías audiológicas, así como prescribir y recetar aparatos destinados a la rehabilitación de estas enfermedades. Por ello, la modificación propuesta busca ampliar el universo de quienes puedan practicar audiometrías y prescribir aparatos audiológicos, en un marco de responsabilidad y sin perder de vista las implicancias sanitarias que ello implicaría_ Se trata de profesionales que cuentan, según se ha expuesto en estos fundamentos, de la idoneidad profesional necesaria, y que vendrían en auxilio de una gran parte de la población, en especial de nuestros adultos mayores. 

Por lo anterior, venimos en proponer el siguiente: 
PROYECTO DE LEY: "Artículo único_- Modificase el artículo 113 bis del Código Sanitario, en el siguiente sentido: a) Agréguese un inciso tercero nuevo, pasando el actual inciso tercero a ser cuarto, y así sucesivamente: "De la misma forma, tanto Tecnólogos Médicos con mención en Otorrinolaringología como Fonoaudiologos, podrán detectar vicios en la capacidad auditiva de una persona, mediante la ejecución, análisis, interpretación y evaluación de audiometrías, y otros procedimientos y exámenes destinados a ese fin. Dichos profesionales podrán además prescribir, adaptar, y verificar el uso de audífonos u otro aparato auditivo que permita amplificar el sonido o en general procure la rehabilitación audiológica del individuo." b) Agréguese, en el inciso final, a continuación de la frase "un médico cirujano con especialización en oftalmología", y antes del punto (.), "o en otorrinolaringología, según correspondiere". 

miércoles, 15 de febrero de 2012

CURSO: INTRODUCIÓN A LA TÉCNICA PROMPT PARA FONOAUDIÓLOGOS- Alter Chile


PROMPT es un instituto Norteamericano cuyos objetivos terapéuticos son el realizar  la manipulación sistemática de la  musculatura orofacial y  fonética del habla, a través de las vías táctil, kinestésica y propioceptiva del input a las estructuras oro-motoras del habla. 

Esta terapia esta dirigida para pacientes que no responden a los métodos de tratamiento tradicionales que se basan principalmente en la entrada auditiva y visual. 




Próximamente se impartirán en Santiago de Chile dos cursos de la técnica introductoria PROMPT organizado por el Grupo Alter Chile. Estos cursos serán realizados por la única instructora para habla hispana Gabriela Sánchez, fonoaudióloga argentina acreditada por el Instituto PROMPT. 

Fechas: 

  • 1a Convocatoria: 20, 21 y 22 de Julio de 2012
  • 2a Convocatoria:  23, 24 y 25 de Julio de 2012
Lugar: 
  • Av. Padre Hurtado Central 559, Las Condes. Santiago (Centro Alter Chile).
Cupos: Limitados

Contacto: cursoprompt@gmail.com o escríbenos AQUÍ 







viernes, 10 de febrero de 2012

NOTICIA: ENTRA EN VIGENCIA EL NUEVO REGISTRO NACIONAL DE PRESTADORES INDIVIDUALES DE LA SALUD

"El ministerio de salud contempla la incorporación gradual de todos los profesionales de la salud que otorgan atención clínica a la población, según los plazos definidos por el "Reglamento sobre los Registros relativos a los Prestadores Individuales de Salud", aprobado por el D.S. N° 16, de 2007, del Ministerio de Salud.

En cumplimiento de dicha gradualidad, el año 2009 se incorporó a los médico-cirujanos y los cirujano-dentistas. A partir del 1° de Julio de 2010 se ha incorporado a: enfermeras, matronas, tecnólogos médicos, psicólogos y kinesiólogos y a partir del 1° de Julio de 2011, se ha incorporado a los farmacéuticos y químico farmacéuticos, bioquímicos, nutricionistas, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales y a los técnicos paramédicos auxiliares regulados en el artículo 112 del Código Sanitario.

Asimismo, dicho Registro informará acerca de las especialidades y subespecialidades de médicos cirujanos y cirujano-dentistas, cuando las tuvieren certificadas.

Los profesionales serán inscritos en el Registro, en la medida que las universidades del país informen oficialmente a la Intendencia de Prestadores, respecto de los títulos otorgados. Por regla general, las universidades han informado sólo de los títulos otorgados por ellas a partir del año 1970, por lo que los profesionales que no se encuentren registrados deben solicitarlo mediante el formulario dispuesto a continuación."

miércoles, 28 de diciembre de 2011

NOTICIA: DISPONIBLE NUEVAMENTE MATERIALES PARA LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN DISLALIAS

Estimados Usuarios:

Les quería comunicar que ¡ha vuelto a estar vigente el sitio web que tanto adoramos!: MATERIALES PARA LA EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN DISLALIAS.

"El contenido del CD-Rom incluye un breve marco teórico y una cuidada bibliografía sobre dislalias, así como una amplia tipología de actividades que se están aplicando en las aulas actualmente (lo que quiere decir que se trata de materiales experimentados y ampliamente contrastados en la práctica diaria), materiales para la evaluación (con protocolos generales de exploración) y la intervención (dibujos, juegos, textos...) y programaciones que incorporan todos los aspectos básicos que es necesario trabajar para obtener los diferentes fonemas.
Todos estos materiales y recursos están preparados para imprimir y trabajar directamente en el aula"

"Hola Valeria:
Después de algunos avatares con nuestro servidor web y tras haber realizado un cambio tenemos ya colgados de nuevo los materiales que hemos editado. Disculpe los trastornos que esto le haya podido ocasionar.. Puede acceder a ellos desde nuestra web http://web.educastur.princast.es/cpr/aviles/asesorias/materiales/publicaciones_ed.html
Próximamente también realizaremos una renovación de la web donde seguirán estando disponibles.
Gracias por todo y un saludo

Jorge Monferrer López
Asesor de TIC del CPR de Avilés"



Admin FONOMANIACHILE


lunes, 10 de octubre de 2011

CURSOS DE PERFECCIONAMIENTO Y CAPACITACIÓN- FONOMANIACHILE


CURSOS DE PERFECCIONAMIENTO Y CAPACITACIÓN
FONOMANIACHILE




FONOMANIACHILE presenta el nuevo servicio de capacitación y charlas dirigida tanto a colegas, profesionales a fin como a la población en general. Hemos dado inicio a este servicio con el área vocal a cargo de la Fonoaudióloga María Agustina Sarlo. 




ÁREA VOZ:
En esta primera instancia presentamos a la Fonoaudióloga Argentina María Agustina Sarlo. Profesional formada en la Universidad de Buenos Aires (UBA) entidad en la cual da inicio a su experiencia docente como ayudante de la cátedra de "Educación Vocal". Además, posee una continua y amplia formación de posgrado en el área vocal, entre las cuales destaca, la rotación (intercambio) en el Centro "Lakeshore Professional Voice Center" a cargo de Cristina Jackson Menaldi y el Dr. Adam Rubim en Detroit, EEUU. Durante el último periodo se desempeñó como Jefa de residentes de Fonoaudiología en el servicio de ORL del Hospital General de agudos Dr. Cosme Argerich. Además, de contar con una amplia experiencia como expositora en charlas y cursos dirigidos a docentes, psicopedagogos y médicos de diversas disciplinas.







ÁREA VOCAL
FONOMANIACHILE



María Agustina Sarlo




Los objetivos de los cursos dictados en el área vocal tienen por objetivo: 
- Lograr el esquema corporal vocal, base para garantizar una correcta emisión vocal.
- Valorar su voz como herramienta para la comunicación oral y que conozca los recursos apropiados para su utilización.


La población a quienes les puede interesar complementar su formación o capacitarse para adquirir una adecuada técnica vocal, son principalmente:
- Docentes de colegios y universidades.
- Estudiantes de pedagogía.
- Escuelas de teatro, canto, locución, turismo.
- Coros.
- Profesores de educación física.
- Guías de turismo.
- Empresas que tengan call centers (telemarketers).


Para realizar sus consultas sobre la modalidad, condiciones, disponibilidad de nuestros expositores, valores y convenios, contáctenos a:






*




*




*




*

*
contact form faq verification image



























Saluda cordialmente,











FONOMANIACHILE: SALUD Y EDUCACIÓN
fonomaniachile@gmail.com


domingo, 21 de agosto de 2011

NOTICIA: EL BSA (LIGA DE TARTAMUDEZ BRITANICA) LLAMA A ESTABLECER CONTACTO CON LOS GRUPOS Y PROFESIONALES DE LA TARTAMUDEZ EN CHILE- FONOMANIACHILE

Estimados lectores:

Realizamos este comunicado, puesto que la Asociación de Tartamudez Britanica (BSA) se ha comunicado con FONOMANIACHILE, por medio de su fonoaudióloga/SLP Maria Hargrove. La intención de este contacto es establecer comunicación con asociaciones o grupos de tartamudez en Latinoamerica para una colaboración mutua en la coordinación de eventos regionales para personas disfluentes. Este llamado es para quienes estén interesados en establecer contacto y cooperación con nuestra colega María Hargrove, quien actúa como mediadora y traductora en las comunicaciones con la BSA.

El sitio de la BSA es: http://www.stammering.org/isad.html para los grupos interesados.

"Gracias y espero los grupos de Chile decidan establecer contacto con este grupo maravilloso, el cual cuenta con un nivel de organización importante y un reconocimiento mundial. Personalmente creo que mucha gente podría beneficiarse al entrar en contacto con BSA

Su sitio me parece perfecto para hacer un llamado y les ofrezco mi apoyo para esta propuesta."


Referente a esta importante e interesante propuesta cabe destacar que próximamente se realizará un evento organizado por la Universidad de Chile, para lo cual se hace un llamado, a través de nuestro sitio, a participar en este importante encuentro:

"Los invito a todos los fonoaudiólogos, psicologos, personas que tartamudean y especialistas relacionados en su intervención a este importante primer encuentro en Santiago de Chile. Encuentro que formará parte del inicio de una campana de concientización de la existencia de la tartamudez en el mundo. El 22 de Octubre fue oficialmente designado por la Asociación Internacional de la Tartamudez (ISA), como el día mundial de la tartamudez y se llama a todas las organizaciones profesionales y sin fines de lucro se sumen a esta campana en este día tan especial"


Saludos cordiales,
Valeria Osorio
Admin FONOMANIACHILE

martes, 16 de agosto de 2011

La Diabetes y la Perdida de Audición

Al pensar en los daños provocados por la diabetes,siempre pensamos en la vista, los riñones, las extremidades inferiores, el hígado entre otros, pero muy rara ves asociamos esta enfermedad con la sordera.

Pues se han hecho estudios recientemente que vinculan directamente a los niveles altos de azúcar en sangre con el daño cocleovestibular del oído.

Este daño lo que provoca es laperdida total o parcial de la capacidad auditiva, se trata de un daño que aparece de manera repentina, haciendo que no recupere esta audición con le paso de las horas, se lo relaciona con una manifestación de padecer diabetes.

La doctora Olivia Avila Colmenero, especialista en sorderas, afirmo que la circulación por el torrente sanguíneo de la glucosa afecta a todos los órganos por igual y el oído no es ajeno a esto.

“Se daña el oído porque no hay una adecuada oxigenación, a expensas de los problemas vasculares, aquellos que afectan la circulación sanguínea que presenta todo paciente diabético, y cuando hay colapso de ciertos vasos sanguíneos limita la oxigenación e irrigación, entonces hay que dar medicamentos que van a mejorar y activar la circulación en este órgano”, detalló la especialista.

Afirma la doctora, que un tercio de los pacientes si realizan el tratamiento de manera constante y responsable suelen recuperar toda la capacidad auditiva, el resto de los pacientes logran una recuperación parcial.

Por lo tanto, sigue siendo lo mas aconsejable controlar los niveles de azúcar y ante la menor duda de padecer sordera concurrir al medico, teniendo en cuenta que afecta a personas de cualquier edad y sexo y sin importar el tipo de diabetes que se presente sea la tipo uno o dos.


Fuente: http://www.ladiabetes.net


lunes, 8 de agosto de 2011

¡¡¡¡¡ES NUESTRO ANIVERSARIO N° 3!!!!!


¡¡¡FONOMANIACHILE ha cumplido 3 años de existencia junto a Ustedes!!!

Desde hace 3 años que este proyecto surge con el objetivo de difundir información y realizar trabajo colaborativo en línea entre fonoaudiólogos, profesionales a fines, estudiantes y padres. A finales de julio de Julio de 2008 es que nace este "ingenuo" proyecto que de la mano de la tecnología poco a poco se ha convertido en un referente en el área tanto a nivel nacional como internacional en el ambito de la fonoaudiología. Así mismo, mediante la búsqueda de mejorar las herramientas que podíamos entregar a nuestros usuarios nos sumamos a las redes sociales, a la creación de bolsas de trabajo, a la creación de material propio y a la difusión del material distribuido en la red.

  • Mientras que en la comunidad de Facebook ya superamos los 5mil amigos, por lo que prontamente deberemos abrir una segunda parte :)

Pronto tendremos más noticias!!! Pues FONOMANIACHILE sigue pensando en el futuro, por lo que complementaremos este proyecto con nuevos desafíos.


Un afectuoso saludo,


FONOMANIACHILE
Valeria Osorio
Carola Rivera
Admin FONOMANIACHILE






jueves, 25 de noviembre de 2010

HISTORIA DE LA FONOAUDIOLOGÍA EN CHILE- P. Valdebenito

La Fonoaudiología como “Carrera Universitaria”,comienza en Chile en el año 1972, año muy convulsionado desde el punto de vista político.

Durante la década de los 50 un grupo de “profesoras normalistas” surge del esfuerzo y vision de algunos académicos de la Fac. de Medicina de la U de Chile, quienes en el 1955 organizaron el primer curso de fonoaudiología. El total de ellas era veintiún alumnas seleccionadas de doscientas postulantes que debían ser profesoras con al menos cinco años de ejercicio profesional. Egresan en 1958 y en la decada del 60 forman la Soc. de Fonoaudiología, hicieron una serie de cursos de perfeccionamiento con especialistas extranjeros en el área de la Fonoaudiología y de ese grupo surgen los primeros Fonoaudiólogos Chilenos. Luego, al ver la gran necesidad de dichos profesionales que existía en el país, y gracias al esfuerzo y tesón de algunas de ellas, se crea la Carrera de Fonoaudiología en la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.

En el año 1971 presentan como Soc. de Fonoaudiología el proyecto de Creación de la Carrera de Fonoaudiología a la Universidad de Chile y al ser éste viable, se aprueba y en Marzo del año 1972, se llama a postular en forma extraordinaria a esta carrera de la cual muy poco se sabía y es así que en Abril de ese año, un grupo muy heterogéneo de 66 alumnos, comienza sus clases en el Auditórium Urrutia del Hospital José Joaquín Aguirre. Este grupo de alumnos estaba conformado por alumnos provenientes de la Enseñanza media por una parte, tres alumnos provenientes de países latinoamericanos –dos bolivianos y una colombiana- y también por un grupo de trabajadores que gracias a un convenio vigente entre la Universidad de Chile y la Central Única de Trabajadores (CUT), tenían el acceso a la Educación Superior. Algunos de ellos provenían del área de salud, pero otros también provenían de otras áreas –funcionarios administrativos de universidades, empresas del estado, etc.

En Septiembre de 1973, después del Golpe de Estado, la Carrera de Fonoaudiología fue cerrada, debido a que ésta fue creada bajo el gobierno de Salvador Allende. Al ser reabierta en marzo del año 1974, algunos de nuestros compañeros ya no estaban entre nosotros; algunos de ellos estaban en el exilio y otro había sido fusilado.

En Julio de 1974, nuevamente la Carrera fue cerrada,para ser reabierta hasta el presente en Noviembre del mismo año después de mucha incertidumbre sobre el futuro de la misma. Debido a esto es que el “Día del Fonoaudiólogo”, se celebra en Chile el 22 de Noviembre, fecha en que se firma el Decreto que autoriza la reapertura definitiva.

La primera promoción de Fonoaudiólogos de la Universidad de Chile se titula en Enero del año 1978 y hasta el año 1995, dicha Universidad, fue la única en dictar la carrera, sin embargo en el año 1996 la Universidad de Valparaíso abre también la Carrera de Fonoaudiología.

Desde esa fecha en adelante, otras universidades, tanto estatales como privadas, ante la escasez de profesionales Fonoaudiólogos, han asumido la tarea de formar dichos profesionales.



por
Flgo. Patricio Valdebenito
Director de la Universidad de Valparaíso.

lunes, 8 de noviembre de 2010

FONOAUDIÓLOGOS A DOMICILIO- FONOMANIACHILE: SALUD Y EDUCACIÓN



El fonoaudiólogo es el profesional del área de la salud y educación, encargado de los procesos de: prevención, promoción, evaluación, habilitación y rehabilitación en el área vocal, audiológica, del habla, de la deglución y del lenguaje, tanto en niños, adultos y adultos mayores.

Una labor importante se lleva a cabo al promocionar y divulgar nuestra profesión, ya que se concientiza a la población a estar informada sobre los problemas que pueden aquejar a sus hijos y obtener beneficios educativos, emocionales y sociales frente a una adecuada intervención y tratamiento.

El programa que se ofrece es sobre:
  • La implementación de talleres y capacitación para docentes y padres;
  • Paquetes promocionales para la ejecución de evaluaciones y reevaluaciones;
  • Tratamiento
  • Y asesorías para directivos en referencia a las nuevas normativas vigentes (decreto 170).

CONSULTAR POR CONVENIOS CON COLEGIOS, JARDÍNES E INSTITUCIONES.
(Propuesta de proyectos!)

ATENCIÓN GRUPAL E INDIVIDUAL A DOMICILIO.


VALERIA OSORIO /RM // CAROLA RIVERA / PTO. MONTT
FONOAUDIÓLOGA


PARA MÁS INFORMACIÓN:

  • Mail: fonoaudiologarm@gmail.com
  • Sitio web: http://fonomaniachiachile.blogspot.com

jueves, 4 de noviembre de 2010

NOTICIAS: VERSIÓN AMPLIADA TEST EXPLORATORIO DE GRAMATICA ESPAÑOLA (con norma hasta los 7,11 años).- U CHILE



La Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Chile ha desarrollado una línea de investigación con el Test Exploratorio de Gramática Española de A. Toronto (Screening Test of Spanish Grammar, STSG), a partir de la década de los ochenta, lográndose la publicación del test adaptado a la norma chilena durante el año 2005. A partir de entonces, este instrumento ha significado un apoyo fundamental para los fonoaudiólogos en el diagnostico de las dificultades especificas del lenguaje en nuestros pre-escolares. Este test mide el desempeño gramatical expresivo y compresivo en niños de 3 años y 6 años 11 meses, pues el rendimiento gramatical es un importante indicador del desarrollo lingüístico. Es tal el impacto del instrumento que las Autoridades del Ministerio de Educación han recomendado su uso para la acreditación del diagnóstico de T.E.L. en el ingreso a Escuelas Especiales de Lenguaje y Proyectos de Integración Escolar (a través de los decretos 192 de 1997 y 1300 de 2002) Es justamente la inclusión de alumnos con dificultades de lenguaje en la escolaridad básica, cuyos beneficiarios se encuentran sobre los 6 años de edad, lo que vuelve necesaria la consideración de nuevos rangos de edades para la aplicación del instrumento. De esta manera, en la tercera edición ampliada del Test Exploratorio de Gramática Española (recientemente publicado) se incluye la aplicación de la prueba a niños de 7 años con sus respectivas normas. Esta nueva adaptación ha sido supervisada por la Profesora María Mercedes Pavéz, Académica de la Escuela de Fonoaudiología de la U de Chile, quien también es autora principal de “Procedimientos para evaluar discurso, PREDI”, además de coautora de “Test para evaluar procesos fonológicos de simplificación (TEPROSIF)” y autora del TEPROSIF-R y autora del libro “El Desarrollo narrativo en el niño, una propuesta práctica para la evaluación e intervención en niños con trastorno de lenguaje”

MÁS INFORMACIÓN EN FCBK U CHILE

viernes, 30 de julio de 2010

HOY ES NUESTRO 2do AÑO!!



GRACIAS A TODOS USTEDES QUE NOS SIGUEN, HOY HEMOS CUMPLIDO DOS AÑOS DE EXISTENCIA!!!

Nuestros saludos y agradecimientos a todos nuestros colegas/futuros colegas, educadores y padres que nos siguen desde: España, México, Argentina, Colombia, Perú, Venezuela, Costa Rica, Uruguay, Nicaragua, Ecuador, Republica Dominicana y Chile.



Alguno de los sitios donde puedes seguir las publicaciones, opinar y acceder a la bolsa de trabajo:

viernes, 23 de abril de 2010

INSCRIPCIÓN EN ISAPRES Y FONASA


Chic@s:

Esta entrada del blog tiene que ver con la inscripción en FONASA e ISAPRE, sobre todo para consultas particulares y atención domiciliaria. Los primero, es iniciar actividades en SII para luego inscribirse en todas las ISAPRES posibles según la región del país. De esta forma sus pacientes podrán acceder a los beneficios de salud en 2 modalidades: REEMBOLSO Y BONOS. En esta publicación abordaremos el nombrado en primer lugar, ya que es expedito y se puede hacer online.

1) Tener digitalizados los siguientes documentos:
  • Carnet de identidad
  • Certificado de titulo
  • Copia de boleta del SII en blanco. (Realizan el procedimiento como cuando emiten una boleta y luego presionan "imp pnt)
2) Enviar un email a las diferentes ISAPRES dependiendo de la region y la cobertura que tienen los pacientes a los cuales uds atienden. Es un mail simple donde ponen su nombre, profesión y plasman la intención de ser parte del registro de profesionales con convenio con esa ISAPRE por el sistema de reembolsos.

Los mail son:
3) Recibirán un mail de confirmación y eso es todo. Ya son parte del sistema. Con esto sus pacientes podrán pedir el reembolso del dinero según el plan de salud contratado o bien complementarlo con las cajas de compensación que muchas veces también cubren nuestros servicios.



Para emitir bonos de cada una de las ISAPRES deberán consultar el valor según cada patología y para ello asistir personalmente para ser atendidos y orientados por una ejecutiva.




Saludos,

Admin FONOMANIACHILE

_________________
TEMAS RELACIONADOS:
DUDAS: Escribenos aquí






INICIO DE ACTIVIDADES EN SII- CHILE


Chic@s:

Como habiamos mencionado anteriormente, se abordarnán algunos temas importantes para obtener la documentacion necesaria para comenzar en el mundo laboral. Una vez obtenido el certificado de titulo/titulo, se realiza una serie de tramites, sobre todo para la atención domiciliaria y en sistema de salud publico/privado.

Para el inicio de actividades en el SII se debe obtener una cuenta y clave. Luego, via online deberás seguir los siguientes pasos:

1) Elegir inicio de actividades en 2da categoria, ya que somos prestadores de servicios
2) Para emitir boleta de honorarios debemos desplegar la glosa y elegir el codigo número 851920 correspondiente a Otros profesionales de la salud n°2 .
3) Escribir la actividad "Fonoaudiologo(a)"

Y listo!


Espero sea de utilidad la información,

saludos cordiales


Admin FONOMANIACHILE
___________________
TEMAS RELACIONADOS:
DUDAS: Escribenos aquí


viernes, 2 de abril de 2010

FONOMANIACHILE ESTRENA LINEA DE DELANTALES- CREA TU DELANTAL


Estimados usuarios:

FONOMANIA presenta la linea de delantales estampados y clásicos a la venta "CREA TU DELANTAL". CREA TU DELANTAL nace bajo la necesidad de que nuestro uniforme de trabajo sea lo mas personalizado y acorde a nuestras necesidades tanto laborales como estéticas.


ESTOS SON LOS MODELOS DISPONIBLES PARA TU NUEVO DELANTAL.
PUEDES HACER VARIACIONES SEGÚN TU GUSTO: ELEGIR EL TIPO DE TELA, SU DISEÑO Y EL COLOR.
Elaborados para TO, Kinesiólogos (as), fonoaudiólogos (as), dentistas, educadoras diferenciales, profesoras, parvularias, pediatras, etc... Puedes elegir el modelo clásico o variarlo con diseños infantiles con telas que tendremos disponibles para ti!!

Trabaja con estilo!! CREA TU DELANTAL!!

TRABAJAMOS A PEDIDO
MAIL: creatudelantal@gmail.com


DELANTALES EN STOCK ENTRA AQUI
VARIEDAD DE TELAS ESTAMPADAS Y EN COLORES SOLIDOS
DISEÑOS AQUI


SALUDOS CORDIALES,
VALERIA OSORIO UBILLO
ADMIN FONOMANIACHILE

jueves, 18 de febrero de 2010

Inscripción en Registro de Profesionales No Docentes

La información para realizar el proceso se encuentra en la siguiente página:
ESTIMADOS NUEVOS COLEGAS! (CHILE):

Les escribimos para orientar de alguna forma el proceso por el cual están pasando y facilitar un poco la información. Quizás aun están con la emoción por haber recibido su ansiado título y haber quemado la etapa Universitaria… por lo cual deben estar con mucha ansiedad por dar el siguiente paso. Les sugiero calma y a la vez perseverancia, pues como primer empleo siempre cuesta un poco más.
Para quienes recién hayan terminado de dar su examen, ahora deberán cancelar los respectivos “cartones”: el certificado de titulo (recuerden que el titulo lo entregan el día de su titulación, valga la redundancia). Para efectos de trabajo en todos los lugares piden el CV, certificado de titulo o bien el título profesional más el registro SECREDUC al día. El titulo lo dan a mediados de año más o menos. Mientras que el que se utiliza generalmente para términos laborales y para el proceso de inscripción en el ministerio de educación es el certificado de titulo. Ojo que no tiene ninguna validez el “certificado de titulo en trámite” del certificado de titulo (viene siendo como el certificado del certificado de titulo). Este proceso en nuestra Universidad (U Valpo) demora de aquí a Marzo (mediados o finales). Luego de tener este papel es cuando pueden ir a la Provincial, ubicada en Valparaíso, para quienes están en la Quinta Región y solicitar su registro profesional no docente (SECREDUC) este es un trámite expedito y está listo en menos de 20 min.
No se desilusionen por el hecho que no tendrán sus documentos ahora mismo, al momento de solicitar empleo será cosa de planteárselo al empleador de la mejor forma y llegar a un acuerdo conveniente para ambas partes, pues las escuelas y PIE no pueden funcionar con una Fonoaudióloga (o) que no esté inscrito ante el ministerio de educación, he ahí el problema en el retraso de estos papeles.
Referente a la inscripción en FONASA, en las Isapres y el inicio de actividades en el SII se realizan luego de tener este certificado de título original en sus manos (más adelante publicaremos orientaciones al respecto)
Aquí les adjunto la información para el primer paso que es inscribirse ante el MINEDUC:
______________________
REGISTRO DE PROFESIONALES NO DOCENTES


Este es un proceso que permite a los Fonoaudiólogos, que han obtenido recientemente su titulo Universitario, puedan inscribirse en el MINEDUC, y de esta manera realizar los diagnósticos de ingreso en las Escuelas especiales y Proyectos de integración.
Aquí adjunto la descripción del proceso FUENTE: http://www.chileclic.gob.cl/1542/article-139845.html

¿En qué consiste?

Servicio entregado por el Ministerio de Educación (Mineduc), que permite inscribir a profesionales que realizan el diagnóstico de ingreso de los/as alumnos a una Escuela Especial o a un Proyecto de Integración Escolar, dando cumplimiento así al Decreto N°01/98 sobre integración Escolar (artículo 3°) y al Decreto Exento N°1300/02 (artículo 10 letra a).
Los profesionales que pueden registrarse son:
• Psicólogos
• Fonoaudiólogos
Requisitos: Ser profesional no Docente.

Documentos requeridos
• Fotocopia de título legalizada ante notario
• Título profesional original
• Cédula de Identidad
Costo: 0,05 UTM.

¿Dónde se realiza?
A partir del año 2008 se ha dispuesto un Sistema Único Nacional de Inscripción a través de una plataforma informática. En este nuevo sistema el procedimiento es el siguiente:
• El interesado debe ingresar al sitio web del "Sistema de Registro de Profesionales de la Educación Especial para la Evaluación y Diagnóstico" para efectuar una pre-inscripción (http://w3app.mineduc.cl/Diagnostico/)
• Luego debe presentar la documentación necesaria en la Secretaría Ministerial de Educación. En caso de cumplir con los requisitos pertinentes se le acreditará a través de un certificado, quedando así habilitado para efectuar dichos diagnósticos.
• Los profesionales que ya se encuentren inscritos deberán, en un plazo a determinar por cada región, reinscribirse de acuerdo al nuevo procedimiento.
Resultado : Certificado de inscripción en Registro de Profesionales No Docentes.
Observaciones:
• Este nuevo sistema no se encuentra operativo aún en las siguientes regiones: II , IV, XIV y
XV. En estas regiones el trámite se debe realizar directamente en la Secretaría Ministerial de
Educación respectiva.
• Los profesionales no docentes provenientes de países que tienen convenio con Chile para el ejercicio de la profesión en nuestro país, deberán presentar además el Certificado de reconocimiento de Títulos que entrega el Ministerio de Relaciones Exteriores, específicamente a través del Departamento de Títulos de la Dirección General Consular (Agustinas 1320, Santiago).
• Existe convenio bilateral con Brasil, Colombia, Ecuador y Uruguay. También existe un convenio multilateral con Bolivia, Costa Rica, Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Perú. En este último caso, para las profesiones del área de salud pública se exige rendir un examen en la Universidad de Chile.
• Si la persona pertenece a un país que no tiene convenio con Chile se le debe indicar que convalide estudios en la U. de Chile.
Este trámite deben realizarlo ingresando y registrándose en el siguiente enlace del MINEDUC.



ADMIN
FONOMANIACHILE

www.fonomaniachile.blogspot.com
____________________________________
OTROS TEMAS A TRATAR:
TEMA 2: ÍNICIO DE ACTIVIDADES (SII)
TEMA 3: INSCRIPCION EN ISAPRE PARA BONOS O REEMBOLSO
TEMA 4: INSCRIPCION EN FONASA

viernes, 13 de noviembre de 2009

"Primera Muestra de Capacidades Diferentes", Región de los Lagos

Sergio Galilea Ocón, Intendente Región de Los Lagos, Valeria Ortiz González, Coordinadora Regional de Fonadis, el Comité Técnico Regional de Discapacidad y la Comisión Organizadora de la Discapacidad, tienen el agrado de invitarle a la Conmemoración del Día Nacional de la Discapacidad y a ser parte de la “PRIMERA MUESTRA DE CAPACIDADES DIFERENTES” – REGIÓN DE LOS LAGOS, a realizarse el día miércoles 18 de Noviembre de 2009, a las 9.30 horas, en el Auditórium del Colegio Germania de Puerto Varas y posteriormente a las 12.30 horas, a visitar la Plaza Ciudadana de la Red de Organizaciones de y para Personas con Discapacidad e Instituciones públicas y privadas, instalada en la calle techada Santa Rosa de la misma comuna.
Se agradece su participación, la cual le dará realce a este tan importante evento integrador.
PROGRAMA
PRIMERA MUESTRA DE CAPACIDADES DIFERENTES
18 DE NOVIEMBRE – PUERTO VARAS
REGIÓN DE LOS LAGOS


COLEGIO GERMANIA ACTO INAUGURAL

9.30 – 9.45 Recepción de autoridades y público asistente
9.55 – 10.00 Alegoría a la bandera
10.00 – 10.15 Palabras de Bienvenida: Valeria Ortiz, Coordinadora Regional FONADIS
10.15 – 10.30 Palabras Autoridades: Alcalde Puerto Varas, Seremi Serplac, Intendente
10.30 – 10.35 Reconocimiento a Hotel Salzburg
10.35 – 10-50 Ponencia Sra. Pamela Prett - Corporación Ciudad Accesible
10.50 – 11.50 Presentación Obra de Teatro Compañía La Oreja

CALLE TECHADA SANTA ROSA

14.00 Acto de apertura Plaza Ciudadana
Muestra de actividades culturales:
14.10 Baile en silla de ruedas de Carelmapu (10 min)
14.35 Obra de Teatro APNI de Llanquihue (10 min)
15.00 Dúo de canto: Leslie y Scarlet de Puerto Varas (5min)
15.20 Presentación de Tango Escuela Especial Laura Vicuña de Puerto Montt (10 min)
15.50 Conjunto Folklórico Nuevo Horizonte de Puerto Varas (20 min)
16.20 Obra de Teatro Luces del Alma de Puerto Varas (10 min)
16.45 Grupo Folclórico Cánticos del Sur de Frutillar (20 min)
18.00 Cierre

sábado, 12 de septiembre de 2009

La rehabilitación cognitiva mejora el déficit de atención tras un ictus


01/09/2009

Como tratamiento tras un accidente cerebrovascular, la rehabilitación cognitiva de los pacientes puede ayudar a reducir los déficits de atención, el cambio neuropsicológico más destacado que se produce tras un ictus.
En un ensayo aleatorio, publicado recientemente en la revista Stroke, se evaluó el beneficio de la rehabilitación cognitiva en 78 pacientes que habían sufrido un ictus 6 meses antes y que, además, mostraban déficit de atención. El estudio incluyó atención estándar sola o combinada, con un máximo de 30 horas de rehabilitación cognitiva. Se midieron los cambios en el test Integrated Visual Auditory Continuous Performance Test Full-Scale Attention Quotient, una prueba que evalúa la atención a los estímulos visuales y auditivos.
Los pacientes tratados con la rehabilitación cognitiva experimentaron una mayor mejoría en los principales análisis. No se observó correlación entre la mejora en la atención y el pronóstico del accidente cerebrovascular, aunque los investigadores creen que 6 meses pueden no ser lo suficiente tiempo para evaluar el beneficio.


[Stroke 2009; doi:10.1161/STROKEAHA.109.558239]Barker-Collo SL, Feigin VL, Lawes CMM, Parag V, Senior H y Rodgers A