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lunes, 13 de abril de 2009

MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT (Evaluación cognitiva montreal)- MOCA




La Evaluación Cognitiva Montreal (Montreal cognitive assessment / MoCA) ha sido concebida para evaluar las disfunciones cognitivas leves. Este instrumento examina las siguientes habilidades: atención, concentración, funciones ejecutivas (incluyendo la capacidad de abstracción), memoria, lenguaje, capacidades visuoconstructivas, cálculo y orientación. El tiempo de administración requerido es de aproximadamente diez minutos. El puntaje máximo es de 30; un puntaje igual o superior a 26 se considera normal.

Gracias a Carolina Lillo por este aporte!!! :D

sábado, 21 de febrero de 2009

JUEGO DE PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIA: Grand Master Smart Dots


El Smart Dots, tiene por objeto estimular tus habilidades de planificación y estrategia mental.

Instrucción:
- Selecciona desde GAME, quién inicia el juego (la computadora o tú), el color del juego (blanco/negro o a colores) y si deseas sonido para cada movimiento.
- Selecciona desde SKILL si deseas jugar formando 9 cuadros o 169 cuadros así como los niveles principiante, intermedio y avanzado.

Pasos para jugar:
1. Haz click sobre las líneas (entre dos puntos) para dibujar líneas y formar cuadrados. Gana el que tenga la mayor cantidad de cuadrados formados. Cada vez que aciertes tendrán la opción de hacer una nueva línea.
2. Cada vez que formes un cuadrado aparecerá un círculo en señal de tu acierto. Las aspas señalan los aciertos de la computadora.
3. Es un entretenido juego. No te detengas ante los errores. Persiste y verás ¡resultados sorprendentes!

FUENTE: INSTITUTO DE LA MEMORIA

miércoles, 7 de enero de 2009

FICHAS DE ATENCION Y MEMORIA


A continuación se incluyen una serie de fichas para trabajar atención y memoria, esta es una colección de la ed parvularia (acá solo una parte). Espero les sea de utilidad.

Aporte realizado por Carolina, FA argentina
Muchísimas gracias :)

FICHAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA



Fichas para el desarrollo de la inteligencia incluye:
  • Fichas de percepción y atención
  • Memoria
  • Comprensión verbal
  • Comprensión del espacio
  • Razonamiento lógico
  • Organización temporal
  • Habilidad numérica
FICHAS 1 DE PRIMARIA
FICHAS 2 DE PRIMARIA

Aporte realizado por la fonoaudióloga argentina Carolina Toriano, gracias ;)

lunes, 6 de octubre de 2008

EJERCICIOS PARA MEMORIA



Ejercicios Memoria

Algunos consejos, en relación a la memoria. Como trabajar con niños esta función neurológica, siguiendo faciles ejercicios.

jueves, 28 de agosto de 2008

ARTÍCULO: EVALUACIÓN DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN EL NIÑO

El presente articulo:"Evaluación de las funciones ejecutivas en el niño" define las funciones ejecutivas como operaciones cognitivas que posee un sujeto para organizar y planificar una tarea, seleccionar adecuadamente los objetivos, iniciar un plan y sostenerlo mientras se ejecuta, inhibir las distracciones, cambiar las estrategias de manera flexible cuando se requiere, autorregular y cambiar el curso de la acción para asegurarse de "llegar a la meta", todo esto para resolver tareas de forma eficaz y eficiente.
Estas habilidades denominadas en su conjunto como FE, con frecuencia se presentan como signos de cuadros y patologías neurologicas y psicologicas, como (de un amplio abanico, basta entender su definición): Alteraciones de la conducta, Lenguaje y aprendizaje, esquizofrenia, Deficit atencional con HA, Sd. Tourette, Fenilcetonuria, Sd. Asperger, Parkinson, Corea de hungtington, etc.
Debido a que las FE son multidimensionales e imprecisa de cuantificar no es posible obtener una bateria unica de evaluación , por lo que se ha dividido las FE en áreas mas específicas y asi aboradarlas desde varias perspectivas, obteniendo algunos test y baterias que se detallan. Por ultimo, cabe mencionar que las FE son un tema de gran interés, pero no ha sido un estudiado, muy profundo menos por nuestra disciplina, y este articulo pone gran enfasis en el estudio de estas habilidades en niños, pues plantea que seria de gran utilidad el poder entrenar estas capacidades, lo cual permitiria al menor aprender y desarrollarse de manera optima en su entorno.

Para ver articulos similares pueden ingresar a Revista de neurología

ARTÍCULO: EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGICA EN PACIENTES CON ESCLEROSIS MULTIPLE

Articulo "Evaluación neuropsicologica en la EM" , plantea que por largo tiempo se han estudiando las alteraciones cognitivas en pacientes con EM, sin embargo no ha sido posible estructurar una bateria de evaluacion standar para todos los pacientes utilizando pruebas validas y estandarizadas.
La EM es una enfermedad degenerativa autoinmune que afecta al SNC, lo cual provoca la perdida de mielina, provocando en algunos casos muerte axonal y atrofia. En consecuencia a la perdida de mielina se afectan funciones motoras, sensitivas y cognitivas, sin embargo menciona que no existe alteración directa del lenguaje, y de existir es debido a que se han afectado funciones como la memoria de trabajo.
Para la evaluación se recomienda una bateria que abarca test especificos y validados: Orientación, velocidad del procesamiento, atencion, memoria, funciones ejecutivas ,funciones visuoespaciales, y la valoracion del estado emocional del paciente.

lunes, 4 de agosto de 2008

La memoria: programa de estimulación y mantenimiento cognitivo (PDF)

El libro de la memoria, elaborado por el psicólogo y gerontólogo Miguel Angel Maroto, es un práctico material para la prevención y el tratamiento de los trastornos de la vejez. Entrega “tips” y datos relevantes a considerar por parte del terapeuta: tipos de memoria, los olvidos mas frecuentes que refieren los pacientes, cómo intervenir y, por ultimo, un anexo con actividades para trabajar: Fluidez verbal, memoria visual y auditiva (corto y largo plazo), funciones ejecutivas y escritura.

Manual de Actividades: Intervención cognitiva en la enfermedad de Alzheimer (Peña- Casanova) Tomo I y II

Libro de intervención cognitiva en la enfermedad de Alzheimer, elaborado por Peña- Casanova, posee múltiples actividades y programas de estimulación en la población adulta (tanto para la prevención y tratamiento). Permite intervenir ámbitos cognitivos como: Lenguaje, orientación, Actividades sensoriales, esquema corporal, memoria, gestualidad (praxis), lectura y escritura, problemas aritméticos (Calculo y administración del dinero), funciones ejecutivas y actividades significativas (AVD).

Material gratuito distribuido por http://imersomayores.csic.es

lunes, 28 de julio de 2008

Juegos matemáticos

Practicos juegos de matematica y lógica para pacientes con TEC , ACV, estimulacion cognitiva, en estado evolucionado. Alta dificultad.

martes, 22 de julio de 2008

MATERIAL PARA TRABAJAR FUNCION EJECUTIVA


Práctico cuadernillo con actividades para trabajar función ejecutiva. Esta se trabajada con actividades como: completar series lógicas, encontrar las diferencias, laberintos, absurdos visuales, y más. Las actividades permiten abordar a pacientes con patologias como: Alzheimer, Demencias FT, TEC, ACV, etc. Es decir, con alteraciones neurologicas y /o de la conducta.

El material "Juego de lógica" esta disponible gracias al aporte realizado por Carla Rojas, fonoaudióloga U. Valparaíso :).